La Geomática se preocupa por la medición, representación, análisis, manejo, recuperación y despliegue de datos espaciales concernientes tanto a las características físicas de la Tierra como a la estructura del medio ambiente. La Geomática comprende una amplia gama en áreas de las ciencias de medición y los sistemas de información espacial. Varias disciplinas involucradas en la obtención de datos georreferenciados convergen en éste amplio concepto, incluyendo: Agrimensura y Topografía, Geodesia, Sistemas de Información Geográfica, Fotogrametría, Teledetección y Cartografía. En países europeos se incluyen bajo la Geomática campos como la Hidrografía, Valoración de Bienes Raíces (Tasación), Ordenación del Territorio y Planificación, Sistemas Catastrales, Desarrollo Sustentable y Administración de Terrenos. Se debe entender que la Geomática es un campo amplio de convergencia. Busca unificar especialistas de diversos campos cuyo fin es obtener información fiel de la tierra para poder ejecutar análisis de variables de la manera más efectiva.

El neologismo Geomática es propuesto por el fotogrametrista francés Français Bernard Dubuisson en 1968. Su propuesta consistió en unificar dentro de un solo campo todos los profesionales de ciencias terrestres y de las tecnologías utilizadas para la adquisición de datos del territorio. Entre estos reconocía Dubuisson a la teledetección, los Sistemas de Información Geográfica, Sistemas Globales de Navegación por Satélite y la topografía. Traducido de la página de la Universidad Laval, estos definen a la Geomática como “Disciplina que tiene por objeto la administración, y estructuración de los datos a referencia espacial e integra las ciencias y a las tecnologías ligadas al almacenamiento, el tratamiento y la difusión”. Luego de adoptado por Dubuisson el concepto ganó muchos adeptos en Canadá y Europa. En el resto de América es más tarde que llega este concepto.

El caso de Estados Unidos se adopta el concepto por algunas universidades en la década del 1980. El problema es que es adaptado exclusivamente al campo de la educación en Agrimensura, excluyendo los profesionales de otras disciplinas que participan de la Geomática. La educación en estas instituciones se moderniza incluyendo en sus respectivos currículos cursos de SIG, GPS y Teledetección. Al revisar algunos de los prontuarios de estos cursos se puede percatar que los mismos adolecen de los temas que dan verdadero sentido a los SIG y la Teledetección que es la parte de análisis. Esta deficiencia se manifiesta cuando en la década del 1990 el National Council of Examiners  for Engineering and Surveying (NCEES) establece un modelo de ley reguladora de las profesiones de Agrimensura e Ingeniería que adoptaba posiciones conflictivas con respecto a los SIG. Atribuía a los Agrimensores responsabilidades que trascendían sus capacidades y lo limitaba a un campo casi exclusivo de la Agrimensura. Varios estados comenzaron el proceso de cambio a sus leyes para adoptar este modelo, pero la presión de los grupos profesionales de SIG y las demandas judiciales de estos en las cortes estatales llevaron al NCEES a cambiar su postura y ajustar el radio de acción de los Agrimensores con respecto a los SIG. Esa postura inicial de las universidades en adoptar la Geomática de la manera equivocada dio paso a todas estas confusiones y conflictos.

En Puerto Rico es el Departamento de Agrimensura de la Universidad Politécnica quien adopta por primera vez este concepto en el 2005. La idea era buscar el fortalecimiento y crecimiento del Departamento en general, no repitiendo el error de las universidades de los Estados Unidos. Para esto se tomaría ventaja del concepto como ideado por Dubuisson. Al bachillerato en Agrimensura, ya modernizado, le acompañarían otros programas académicos que se localizan dentro del ámbito de las Geomáticas.

Esta visión se puede comparar con el campo de la Administración de Empresas. Bajo este campo inciden especialidades diversas como pueden ser la Contabilidad, el Mercadeo y las Finanzas. La idea en la Universidad Politécnica es que bajo el manto de las Ciencias Geomáticas converjan disciplinas como Agrimensura y Topografía, Geodesia, Sistemas de Información Geográfica, Fotogrametría, Percepción Remota, Cartografía, Hidrografía, Valoración de Bienes Raíces (Tasación), Ordenación del Territorio y Planificación, Sistemas Catastrales, Desarrollo Sustentable y Administración de Terrenos. Todas estas manifestándose en diversos programas académicos.

Cuarenta años han pasado de la idea de Dubuisson. En Puerto Rico se puede evidenciar la influencia que el término ha creado cuando se observa que profesionales de diversos campos pueden hablar un lenguaje común e identificarse como un grupo donde independientemente de la función, cada uno aporta a ese todo que es la Geomática.